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專業(yè)領(lǐng)軍人才

刷新時間:2024-10-15

湖北工程職業(yè)學院(湖北省機械工業(yè)學校、黃石高級技工學校)

20-26萬

黃石市 | 博士 | 無經(jīng)驗

基本信息
工作地點:黃石市
招聘人數(shù):1 人
職位描述

公辦大專院校,事業(yè)發(fā)展需要博士研究生,最高安家費120萬,有科研啟動費,租房補貼,學位津貼等,校企合作。

崗位要求:
學歷要求:博士 工作經(jīng)驗:無經(jīng)驗
年齡要求:不限 性別要求:不限
語言要求:普通話
企業(yè)信息
公司性質(zhì):其它 公司規(guī)模:10000人以上
所屬行業(yè):教育/培訓,技術(shù)培訓
企業(yè)介紹

一、學校概況湖北工程職業(yè)學院地處黃石市,是經(jīng)教育部備案,湖北省人民政府批準設立的全日制公辦普通高等學校,隸屬于黃石市人民政府,屬湖北省教育廳和黃石市政府共建單位。學校創(chuàng)始于1964年,近60年櫛風沐雨的穩(wěn)步發(fā)展奠定了學校厚積薄發(fā)的堅實基礎(chǔ),先后被評為“全國職業(yè)教育先進單位”、“全國職業(yè)指導工作先進學?!薄ⅰ叭珖鴻C械行業(yè)合作培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才創(chuàng)新學?!?、“全省高技能人才培養(yǎng)師范性基地”、連續(xù)14年被評為“湖北省文明單位”。2022年,學校被立項建設省級高水平高職學校,工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群、機械制造與自動化群被立項為省級高水平專業(yè)群,建有省級技術(shù)平臺湖北省工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院,奮力挺進全省職業(yè)教育第一方陣。二、學校的專業(yè)群學校堅持圍繞產(chǎn)業(yè)鏈調(diào)整專業(yè)鏈、圍繞專業(yè)鏈建設課程鏈、圍繞課程鏈培育人才鏈,對接產(chǎn)業(yè)地圖,優(yōu)化專業(yè)布局,目前設有智能制造學院、電子信息學院、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)學院、建筑與環(huán)境藝術(shù)學院、交通與物流學院、經(jīng)貿(mào)與管理學院、教育學院、醫(yī)衛(wèi)學院8個二級學院開設了46個專業(yè)及方向,其中中央財政重點支持專業(yè)2個,國家示范重點建設專業(yè)4個,國家裝備制造業(yè)示范專業(yè)點1個,國家級骨干專業(yè)2個,省級高水平專業(yè)群2個,國家級實訓基地3個,湖北省品牌專業(yè)1個,湖北省特色專業(yè)5個,3+2專本銜接專業(yè)1個,現(xiàn)有中高職在校生1.5萬余人。三、師資力量學校師資力量雄厚,教職工近700人,其中,享受國務院特殊津貼專家2人,全國優(yōu)秀教師、模范教師4人,市級名師39人,教授、客座教授25人,楚天技能名師35人,省級名師9人,博士、碩士192人,市級以上學科帶頭人23人,黃石突出貢獻專家5人,學校“雙師型”教師143人。學校辦學條件優(yōu)良,建有國家數(shù)控實訓基地、國家汽車實訓基地、國家級建筑工程實訓基地、計算機網(wǎng)絡中心、會計考試中心、電氣電子及自動化實訓大樓等218個校內(nèi)外實訓基地。投資33億、占地1066畝、建筑面積50萬方的新校區(qū)已投入使用。四、技能提升大力開展技能提升行動,年職業(yè)培訓量3年增長13倍,從2018年的1.5萬人日增長到2022年的20萬人日。牽頭成立黃石市發(fā)明協(xié)會、鄂東南保護性建筑數(shù)據(jù)中心以及港口物流、工業(yè)機器人、臨空產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院等10個科技創(chuàng)新平臺,有力地支撐了黃石產(chǎn)業(yè)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型和智能化升級學校堅守立德樹人初心,擔當以職興城使命,堅持立足黃石、融入黃石、服務黃石,強化技術(shù)技能人才供給,提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻度。畢業(yè)生留黃就業(yè)率翻了一番,從2018年的18%增長到2022年的39.5%。學校牢固樹立跨界意識、開門辦學意識、平臺意識,深入推進產(chǎn)教融合、校企合作,整合政、校、行、企各方資源,與黃石4個城區(qū)政府以及本地優(yōu)秀企業(yè)合作,共建了12個產(chǎn)業(yè)學院、15個訂單班,實現(xiàn)了招工即招生、入校即入企,被中央電視臺新聞聯(lián)播點贊報道。積極推進職業(yè)教育轉(zhuǎn)型,教師教學由注重教向產(chǎn)教融合轉(zhuǎn)變,學生實訓由教學性實訓向生產(chǎn)性實訓轉(zhuǎn)變,二級學院由教學主體向辦學主體轉(zhuǎn)變,實現(xiàn)了辦學吸引力、影響力和貢獻力提升。五、全面提升質(zhì)量學校辦學質(zhì)量全面提升,順利通過了內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進工作省級評估;成功舉辦“一帶一路”移動機器人大賽,并喜獲國際決賽銅牌;榮獲首屆中國高職院?!爸悄軝C器人專業(yè)群國際影響力50強”,獲得教育部舉辦的全國職業(yè)院校技能大賽高職組“嵌入式技術(shù)與應用開發(fā)”賽項團體一等獎,“模具數(shù)字化設計與制造工藝”賽項團體二等獎;產(chǎn)業(yè)學院建設模式被全國高職高專校長聯(lián)席會議評為2020年度全國高等職業(yè)教育改革發(fā)展優(yōu)秀案例。近兩年來,400余名師生在各級各類技能大賽中斬獲佳績,畢業(yè)生就業(yè)率達97%。

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