工作職責(zé):按照學(xué)校要求承擔(dān)教育教學(xué)、科學(xué)研究、服務(wù)社會等任務(wù)，認真履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)。任職資格:（一）基本條件1.遵守國家憲法和法律，貫徹黨的教育方針，自覺踐行社會主義核心價值觀；熱愛高等教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表；具有良好的思想政治素質(zhì)和師德師風(fēng)修養(yǎng)，無學(xué)術(shù)不端行為。2.具備教師崗位相應(yīng)的專業(yè)知識和教育教學(xué)能力，能按要求承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)、認真履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)。 3.身心健康，心理素質(zhì)良好，能全面履行崗位職責(zé)。4.學(xué)科專業(yè)為：實驗心理學(xué)、心理統(tǒng)計學(xué)、心理測量學(xué)、認知心理學(xué)、人格心理學(xué)、臨床與病理心理學(xué)等學(xué)科，每個學(xué)科招聘師資1-3名。（二）正高級專業(yè)技術(shù)崗位資格條件1.具有博士學(xué)位。2.年齡一般不超過50周歲。3.已在海內(nèi)外知名高校或科研機構(gòu)獲聘教授及相當(dāng)職位或獲聘副教授3年及以上，治學(xué)嚴謹，遵循教育教學(xué)規(guī)律，教學(xué)經(jīng)驗豐富，形成很好影響的教育理念和教學(xué)風(fēng)格，承擔(dān)過本科生或研究生的系統(tǒng)講授工作，教學(xué)水平高；具有青年教師教學(xué)培養(yǎng)與團隊建設(shè)的豐富經(jīng)驗。4.已取得有重要影響的教學(xué)科研成果。（三）副高級專業(yè)技術(shù)崗位資格條件1.具有博士學(xué)位。2.年齡一般不超過45周歲。3.已在海內(nèi)外知名高校或科研機構(gòu)獲聘副教授及相當(dāng)職位或獲聘講師3年及以上；承擔(dān)過本科生或研究生課程的系統(tǒng)講授工作，教學(xué)經(jīng)驗較豐富，教學(xué)水平高。4.已取得有較大影響的教學(xué)科研成果。（四）中級專業(yè)技術(shù)崗位資格條件1.具有博士學(xué)位。2.年齡一般不超過35周歲。3.已在海內(nèi)外知名高?；蚩蒲袡C構(gòu)獲聘講師及相當(dāng)職位，或取得較好學(xué)術(shù)成果的應(yīng)屆博士畢業(yè)生；掌握基本的教學(xué)理念和教學(xué)方法，教學(xué)基本功扎實，教學(xué)態(tài)度端正，能較系統(tǒng)的承擔(dān)本科生課程講授工作，教學(xué)效果良好。4.已取得較好的教學(xué)科研成果。

康復(fù)大學(xué)是由山東省人民政府主辦，教育部、中國殘疾人聯(lián)合會、國家衛(wèi)生健康委員會等國家部委和青島市共同支持建設(shè)的公辦普通本科學(xué)校，定位為新型研究型大學(xué)，著重開展基礎(chǔ)性、前沿科學(xué)技術(shù)研究，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。駐地為山東省青島市。 康復(fù)大學(xué)目前設(shè)有康復(fù)科學(xué)與工程學(xué)院、生命科學(xué)與健康學(xué)院、社會發(fā)展學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院、公共教學(xué)部（馬克思主義學(xué)院）5個學(xué)院（部）。聚集了一支高水平師資隊伍，其中院士、國家杰青、泰山學(xué)者等高層次人才占比五分之一以上，畢業(yè)于國內(nèi)雙一流高校和具有海外學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷的占比八成以上，具有副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的占比一半以上，具有博士學(xué)位的占比九成以上。2020年起，先后與北京大學(xué)、山東大學(xué)、四川大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、中國康復(fù)研究中心等單位開展戰(zhàn)略合作，聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。2024年，學(xué)校首批開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、生物信息學(xué)、康復(fù)物理治療、康復(fù)作業(yè)治療5個本科專業(yè)，已在山東、河南、河北、江蘇、湖南5個省份招收300名本科生。 康復(fù)大學(xué)聚焦服務(wù)康復(fù)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，以培育康復(fù)領(lǐng)域新質(zhì)生產(chǎn)力為目標(biāo)，大力推進產(chǎn)教融合、科教融匯，努力集聚一流師資，打造一流學(xué)科，培育一流人才，產(chǎn)出一流成果，積極探索新型研究型大學(xué)辦學(xué)模式，為推動實現(xiàn)國家高水平科技自立自強，服務(wù)國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，推動健康中國和教育強國建設(shè)作出應(yīng)有貢獻。