在求職過程中，學(xué)歷往往是HR們的第一個篩選條件，無數(shù)優(yōu)秀的職場人士因這一硬性條件錯失心儀的工作。HR們什么時候才能明白知嚴(yán)格執(zhí)行這一標(biāo)準(zhǔn)可能錯失優(yōu)秀人才？學(xué)歷代表的不過是教育水平的不同而已，完全沒辦法代表現(xiàn)有知識水平，更不是工作能力的證明。但在HR將學(xué)歷作為篩選人才的第一條件的當(dāng)下，低學(xué)歷的職場人士路在何方？

案例：27歲的小楊，高中畢業(yè)以后就參加工作了，到現(xiàn)在已經(jīng)工作了整整十年，目前在一家廣告公司做業(yè)務(wù)。雖然學(xué)歷比較低，但小楊是個很上進的女孩。十年來，她參加了很多的培訓(xùn)，有美容化妝培訓(xùn)，營銷課程培訓(xùn)，電腦文秘培訓(xùn)等等。以前也做過市場推廣，美容師，文員等，現(xiàn)在的工作已經(jīng)做了快一年，雖然收入比以前的高了一些，也只是剛剛維持生活而已。想來想去，小楊決定跳槽，但她自己也很迷茫，自己學(xué)歷這么低，能有什么好工作呢？

根據(jù)小楊的情況，她希望解決三個困惑，一是薪水低，怎樣提高薪水；二是想跳槽，不知道往哪個行業(yè)跳；三，自己在哪里更適合發(fā)展。

職業(yè)規(guī)劃專家認(rèn)為，要解決這些困惑，就要先找出困惑的原因：學(xué)歷低，以及缺少職業(yè)定位和規(guī)劃。

第一，學(xué)歷低的問題。學(xué)歷低可以說是小楊困惑的直接來源，因為學(xué)歷低，所以工資也相應(yīng)的低，因為學(xué)歷低，沒有專業(yè)技能，所以難于決定職業(yè)方向。對于低學(xué)歷者，特別是低學(xué)歷的職場新人，因為沒有什么競爭優(yōu)勢很多人會隨便找個什么工作，蒙混度日。長此以往，將會一事無成。那么，低學(xué)歷的職業(yè)人怎樣才能在職場上獲得自己想要的成功呢？

以小楊為例，27歲，只有高中學(xué)歷，在這個本科生都找不到出路的時代，一個高中生想要獲得高薪，無異于登天。此時，認(rèn)真進行職業(yè)規(guī)劃，確定職業(yè)方向，按照職業(yè)規(guī)劃來積累職業(yè)競爭力就顯得尤為重要。因為還年輕一切都還來得及修訂，來得及改變。

第二，職業(yè)規(guī)劃問題。進行職業(yè)規(guī)劃也就是確定職業(yè)目標(biāo)，找出職業(yè)競爭力，計劃實現(xiàn)目標(biāo)的途徑等。簡單的說就是解析自己想做什么，能做什么，怎么做。一個高學(xué)歷的人如果沒有清晰的職業(yè)規(guī)劃，都有可能造成職業(yè)迷茫，導(dǎo)致職場失敗，何況是沒有職業(yè)競爭力的低學(xué)歷者。

針對小楊的情況，為了以后的職業(yè)發(fā)展，小楊需要做好以下幾步：第一步，找出自己的職業(yè)潛力和職業(yè)傾向，明白自己適合做什么工作，并選擇有助于自己工作成績進步較快的地方發(fā)展。重點是定一個職業(yè)目標(biāo)。第二步，找出自己在目標(biāo)職業(yè)上的優(yōu)劣勢，鞏固優(yōu)勢，排解劣勢，增強職業(yè)競爭力。重點是提升與職業(yè)相關(guān)的學(xué)歷。第三，根據(jù)實際情況的變化不斷修正職業(yè)規(guī)劃。如果對自己優(yōu)勢劣勢并不清晰，對自己擅長的職業(yè)沒有思路，可以請專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃師咨詢獲得幫助。

綜合所述，只要做好了職業(yè)規(guī)劃，并根據(jù)職業(yè)規(guī)劃提升了自己的學(xué)歷，相信小楊會有一個無限光明的前途。

低學(xué)歷并不可怕，可怕的是喪失職業(yè)目標(biāo)和理想。作為一個年輕人，機遇還有很多，但機遇只會降臨到那些有準(zhǔn)備的人頭上。所以，希望每一個年輕人都有一個清晰明確的職業(yè)規(guī)劃，為即將降臨的機遇做好準(zhǔn)備。