普通大學真的很差嗎？畢業(yè)之后真的沒有好出路嗎？其實不是的！下面小旭就給大家具體介紹幾所雖然是二本，但是卻有著國家特色專業(yè)的大學。

上海第二工業(yè)大學成立于1960年，是一所工科見長，管經文理藝多學科協(xié)調發(fā)展的市屬普通高等學校。學校有2個專業(yè)碩士研究生學位點（資源與環(huán)境服務行業(yè)特需項目、電子信息類專業(yè)學位）、46個本科專業(yè)、21個高職專業(yè)。在校全日制學生共計13401人（其中普通本科生10576人、?？粕?300人，預科生49人，碩士生369人，留學生107人），夜大（業(yè)余）學生數(shù)7752人，現(xiàn)有教職工1109名。

學校的“材料科學與工程”學科獲批上海高校一流學科建設B類（培育）并參與上海高校Ⅳ類高峰學科建設，“環(huán)境科學與工程（資源循環(huán)科學與工程）”學科獲批上海高校II類高原學科建設。學校有國家級特色專業(yè)3個，國家級一流本科專業(yè)建設點1個，教育部卓越工程師培養(yǎng)計劃專業(yè)2個，教育部“本科教學工程”地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點1個，上海市屬高校應用型本科試點專業(yè)10個，上海市本科教育高地建設項目8個，上海高校全英語規(guī)劃專業(yè)備案項目2個。計算機科學與技術、環(huán)境工程專業(yè)認證申請被中國工程教育專業(yè)認證協(xié)會受理。

國家特色專業(yè)：機械工程及自動化、軟件工程、物流管理

鹽城工學院是江蘇省屬全日制普通本科高校，坐落于素有“東方濕地之都、仙鶴麋鹿之鄉(xiāng)”美譽的沿海開放城市——鹽城市市區(qū)，是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點高校，建有建軍東路和希望大道兩個校區(qū)。學校面向全國30個?。ㄊ?、自治區(qū)）招生，現(xiàn)有在校全日制普通本科生22000多人、研究生455人，有教職工1600多人。

學校共設有18個教學院部，76個本科專業(yè)，擁有7個國家級一流專業(yè)建設點、3個國家級特色專業(yè)建設點、1個本科專業(yè)綜合改革試點、4個教育部“卓越計劃”試點專業(yè)、7個省級重點專業(yè)（類）、3個江蘇高校品牌專業(yè)、10個江蘇省一流本科專業(yè)建設點、4個江蘇省“卓越計劃”專業(yè)、6個專業(yè)通過中國工程教育專業(yè)認證（評估）。

國家特色專業(yè)：材料科學與工程、機械設計制造及其自動化、土木工程

常熟理工學院坐落于蘇州常熟，是江蘇省省屬公立全日制普通本科院校，建有東湖和東南兩個校區(qū)。1958年建校（蘇州師范?？茖W校），2004年經教育部批準升本。

學校是“國家教育體制改革”試點項目高校、國家“十三五”應用型本科產教融合發(fā)展工程項目建設高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點高校、全國高校質量保障機構聯(lián)盟副理事長單位、江蘇省首所省市共建省屬本科高校，至今已為國家和社會培養(yǎng)了十多萬名各類人才。

學校面向全國21個省招生；普通全日制在校本科生20000多人，聯(lián)合培養(yǎng)全日制研究生100多人，繼續(xù)教育學院成人學歷教育在籍學生6600多人，有教職工1500多人。學?，F(xiàn)代產業(yè)學院人才培養(yǎng)模式改革特色明顯，建立了全國第一家電梯工程學院，全省第一家光伏科技學院，以及汽車工程、紡織服裝、人工智能、醫(yī)藥生物技術、智能制造等多個現(xiàn)代產業(yè)學院，獲批1項省級重點產業(yè)學院?，F(xiàn)有49個招生本科專業(yè)，有7個國家級一流本科專業(yè)建設點、4個教育部“卓越計劃”試點專業(yè)、2個教育部本科專業(yè)綜合改革試點、2個國家級特色專業(yè)建設點、7個省一流本科專業(yè)建設點、11個省高校品牌專業(yè)建設工程項目、5個省“卓越計劃”試點專業(yè)（項目）、6項省重點專業(yè)（類）、8個省特色專業(yè)。7個專業(yè)通過教育部專業(yè)認證。

國家特色專業(yè)：自動化、數(shù)學與應用數(shù)學

南京工程學院是江蘇省屬普通本科高校，是全國高等學校應用型本科院校專門委員會主任委員單位，全國服務特需碩士研究生培養(yǎng)單位聯(lián)盟副理事長單位，國家“十三五”時期地方高校轉型示范工程——產教融合規(guī)劃項目實施高校，教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”和“CDIO工程教育改革”首批試點高校，國家機電控制類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)。學校位于江寧方山風景區(qū)，現(xiàn)有19個教育教學單位，全日制在校生2.4萬余名，其中碩士研究生近600名，有教職工2100余人。學校堅持以本科教學為中心，現(xiàn)有70個本科專業(yè)，其中，90%以上專業(yè)具有鮮明的行業(yè)性，35%以上專業(yè)是國家和省級重點或品牌特色專業(yè)。

獲批國家級一流本科專業(yè)建設點8個，國家級特色專業(yè)3個，通過工程教育專業(yè)認證專業(yè)3個，國家級卓越工程師培養(yǎng)計劃專業(yè)6個，國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)2個，機械、電氣類專業(yè)為教育部首批CDIO工程教育模式改革試點專業(yè)；獲批江蘇省高校一流專業(yè)建設點10個，省級特色專業(yè)9個，江蘇省重點專業(yè)16個，是江蘇省機械類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地。

國家特色專業(yè)：自動化、熱能與動力工程、電氣工程及其自動化

重慶科技學院是一所全日制公辦普通本科院校，由兩所1951年開始辦學并保持良好聲譽的原中央部委屬學校——重慶工業(yè)高等?？茖W校和重慶石油高等?？茖W校（全國示范性高工專重點建設學校）合并組建，由重慶市人民政府與中國石油天然氣集團公司、中國石油化工集團公司、中國海洋石油總公司共建。學校現(xiàn)有教職工1500余人，有全日制在校本科生2萬余人，研究生1100余人，留學生330余人。學校共設16個學院（部），有石油與天然氣工程、安全工程、地質工程、冶金工程、化學等7個領域專業(yè)碩士點和學術碩士點，有67個本科專業(yè)。

其中，石油工程、冶金工程、無機非金屬材料工程、機械電子工程是國家級一流專業(yè)，油氣儲運工程、無機非金屬材料工程、機械電子工程、自動化、化學工程與工藝、土木工程、安全工程、計算機科學與技術等17個專業(yè)是重慶市一流專業(yè)。有2個國家級特色專業(yè)，5個國家卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)，16個市級特色專業(yè)。9個專業(yè)通過工程教育專業(yè)認證（評估），進入全球工程教育“第一方陣”。

國家特色專業(yè)：石油工程、冶金工程

齊魯工業(yè)大學（山東省科學院）地處山東省會——泉城濟南，是山東省重點建設的應用研究型大學，山東省最大的綜合性自然科學研究機構，山東省屬高校高水平大學“沖一流”建設高校。學校（科學院）在濟南、青島、濟寧、臨沂、菏澤等地設有校區(qū)或研究機構，主校區(qū)在濟南長清大學科技園，現(xiàn)有專任教師2150人，有全日制在校本科生、研究生、留學生3萬余人。

學校共設26個教學單位，16家創(chuàng)新研究機構，有83個本科專業(yè)?，F(xiàn)有國家級特色專業(yè)4個，國家級一流本科專業(yè)建設點13個，省級特色專業(yè)10個，省級一流本科專業(yè)建設點25個。學科專業(yè)涵蓋工學、理學、文學、經濟學、管理學、法學、醫(yī)學和藝術學等8個門類，化學、工程、材料科學三個學科進入ESI世界學術機構排名前1%。

國家特色專業(yè)：輕化工程、生物工程、藝術設計、無機非金屬材料工程。