批次線/省控線

根據(jù)全省考生高考成績和招生計(jì)劃，按照一定的比例確定的錄取新生的各批次、各科類最低成績標(biāo)準(zhǔn)（就是常說的理工類一本線、文史類二本線等）。

招生院校只能錄取其所在批次控制分?jǐn)?shù)線上的考生，只有高考成績達(dá)到或超過批次線的考生才有可能被該批次高校錄取。

該分?jǐn)?shù)線會(huì)在考生出成績的時(shí)間由招生辦進(jìn)行公布。

舉個(gè)例子，假設(shè)未來某一年公布了本科線500分，考生小杰考了501，小西考了499，在填報(bào)本科志愿時(shí)小杰就有機(jī)會(huì)考上本科，而小西則沒有機(jī)會(huì)，只能考慮?？?。（例子中分?jǐn)?shù)較為極端是為了更形象的解釋，并且上述錄取無降分以及其他等特殊情形）

高校調(diào)檔線/投檔線

省招辦在投檔過程中，在該批院校最低錄取控制分?jǐn)?shù)線（即批次線）的基礎(chǔ)上，將填報(bào)了某高校志愿的考生按照高考成績從高分到低分進(jìn)行排序，根據(jù)高校在當(dāng)?shù)卣猩?jì)劃的一定比例(即調(diào)檔比例，最高120%，最低100%)進(jìn)行第一次調(diào)檔時(shí)產(chǎn)生的，最后一名考生的成績就是這個(gè)高校的調(diào)檔線。

調(diào)檔線是一條虛線，受調(diào)檔比例和實(shí)際錄取的影響，調(diào)檔前無人可知，不一定就是高校實(shí)際錄取線。

該分?jǐn)?shù)線會(huì)在向高校投檔結(jié)束后由招生辦進(jìn)行公布。

舉個(gè)例子，高校A今年在廣東省招生100人，調(diào)檔比例為105%，則廣東省一共為高校A調(diào)檔105人，其中小明考了561，小光考了560分，而小紅考了559，最后小紅沒有被投檔，而小光和小明則被高校調(diào)檔了，但是最終由于小光沒有服從專業(yè)調(diào)劑最終被退檔，小明則順利被高校A錄取了。表明小光是最后一個(gè)被調(diào)檔的，他的分?jǐn)?shù)560就是高校A的投檔線，但是由于高校A需要根據(jù)招生計(jì)劃退檔5人，所以小光由于處在超出招生計(jì)劃外的5人被退檔，失去了該批次的錄取，只能進(jìn)行征集志愿的補(bǔ)錄了。

普通高校錄取分?jǐn)?shù)線

在錄取過程中各個(gè)高校在某個(gè)批次完成招生計(jì)劃或因生源不足和減招后形成的最低錄取的最低分?jǐn)?shù)。每所高校最終錄取分?jǐn)?shù)線的高低，取決于填報(bào)該校志愿的考生數(shù)量，報(bào)考志愿的考生多而且成績好，錄取分?jǐn)?shù)線就高，反之就低。

接著上個(gè)例子說，小明561分是所有錄取到高校A的廣東省考生中最低分?jǐn)?shù)，則高校A在廣東省的錄取分?jǐn)?shù)線就是561。

該分?jǐn)?shù)線會(huì)在錄取工作結(jié)束后由高校公布（不包括提前批相關(guān)學(xué)校）

辨析

投檔線不等于錄取分?jǐn)?shù)線

很多家長和考生會(huì)把“投檔線”當(dāng)做“錄取分?jǐn)?shù)線”，因?yàn)檫@兩種線都可以代表著進(jìn)入某所大學(xué)的資格線。其實(shí)，要細(xì)分的話，我們還是可以看出這兩條線的差別。

從定義上，我們可以看到錄取分?jǐn)?shù)線和投檔線最相同的地方，就是兩者都是“最低分?jǐn)?shù)線”。

不同點(diǎn)在于一個(gè)是院校錄取完成后形成的最低分?jǐn)?shù)線，而另一個(gè)投檔線是院校投檔完成后形成的最低分?jǐn)?shù)線。

舉例說明：一本A高校理工類計(jì)劃30人，省招辦按招生計(jì)劃數(shù)的1.2倍(30×1.2)需投檔36份，計(jì)算機(jī)將所填報(bào)的考生按招投總分從高分到低分排序，排序在第36位考生的招投總分即為該校本批次理工類的投檔線。

學(xué)校經(jīng)審閱，擇優(yōu)錄取其中30人，這其中被錄取的30人中，排名第30位的考生的分?jǐn)?shù)即為錄取分?jǐn)?shù)線。