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攜手那山國際，共創(chuàng)美好未來（附英文翻譯）招聘職位?加拿大留學移民經理（全職）職責描述1．深入了解客戶需求，及時回復客戶疑問并反饋工作進度，建立并維護良好的客戶關系；2．全權負責留學客戶選校方案的確定，并協(xié)助客戶申請學校且定制方案；負責客戶需求及移民方案定制。3.踴躍參與...
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人事行政專員
3-4萬 | 南寧市 | 大專 | 無經驗
發(fā)布于：2024-10-15 | 投遞后：10天內反饋
崗位職責 1.協(xié)助領導開展公司行政和人力工作；2.包括但不限于辦公環(huán)境衛(wèi)生及安全、辦公用品及設備管理；3.辦理員工入離職手續(xù)，考勤計算，人員招聘培訓等；4.組織并開展員工生日會、團隊團建活動，負責策劃活動方案、組織人員、場地預定等；5.領導交辦的其他工作。任職要求...
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招生老師
5-10萬 | 南寧市 | 大專 | 無經驗
發(fā)布于：2024-10-15 | 投遞后：10天內反饋
任職要求：1.18-45歲具有較強溝通能力和社交技巧；2.對工作熱情，有學習新事物的態(tài)度，有一定抗壓能力，積極面對困難，有責任心，有團隊合作精神；3.有電銷經驗優(yōu)先，做過銷售優(yōu)先；4. 溝通能力強，熱愛銷售行業(yè)的應屆畢業(yè)生亦可考慮 5. 具有較強的溝通表達能力及交際技巧...
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職稱資料員
3-4萬 | 南寧市 | 大專 | 無經驗
發(fā)布于：2024-10-15 | 投遞后：10天內反饋
一、工崗位職責： 1、經過學習掌握初，中，高級職稱制做與申報流程；2、負責整理、編寫初，中，高級職稱等資料；3、對初，中，高級工程資料進行規(guī)范的申報跟進進度；4、協(xié)與其他部門互助協(xié)作，完成公司工作任務；5、服從管理，完成部門領導臨時安排的其他工作；二、任職要求：1、大專...
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班主任
3-4萬 | 南寧市 | 大專 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-15 | 投遞后：10天內反饋
一、崗位職責1、熟悉掌握初，中，高級職稱相關資料2、負責與學員微信溝通，電話溝通，催收材料3、對初，中，高級工程資料進行收集整理4、定期做好學生服務工作，并且定期做電話回訪學生跟進。5、配合職稱部后續(xù)的教務工作，6、做好學生服務工作，提高學生滿意度。7、認可公司企業(yè)文化...
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客服專員
相同職位
5-8萬 | 南寧市 | 本科 | 無經驗
發(fā)布于：2024-10-15 | 投遞后：10天內反饋
招聘信息職位名稱：招生電銷專員工作地點：南寧西鄉(xiāng)塘區(qū)華爾街工谷職位描述：我們正在尋找熱愛招生工作，具備良好溝通能力和銷售技巧的招生電銷專員加入我們的團隊。作為招生電銷專員，您將負責通過電話的方式，與潛在學生及家長溝通，解答疑問，提供咨詢，并促進報名，為我們的教育機構吸引...
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企
黨政辦主任
7-9萬 | 南寧市 | 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-15 | 投遞后：10天內反饋
崗位介紹：本崗位為學校中層管理崗位，上級為校長，負責學校黨建、人事工作，協(xié)助校長開展學校行政方面的工作。崗位職責一、主持黨政辦公室全面工作。二、制定辦公室工作計劃、規(guī)章制度和工作人員的崗位職責，保證辦公室職能工作的實施。三、起草學校的重要文稿，審核校內其他職能部門以學校...
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企
崗位職責1、全面負責數(shù)媒專業(yè)(學科)的建設和發(fā)展工作主持數(shù)媒專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標準的制定以及教材建設工作；負責本專業(yè)(學科)教學改革方案的制定，力爭將數(shù)媒專業(yè)(學科)建設成為有特色的高水平專業(yè)(學科)。2、擬定本專業(yè)師資隊伍建設規(guī)劃和實訓室建設規(guī)劃，在學校和教務部統(tǒng)...
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企
崗位職責：1、承擔汽修專業(yè)相關課程授課任務；2、進行一體化教學，教授理論知識及實操知識；3、能夠勝任汽修等相關課程及本專業(yè)工種的鑒定考試培訓課程，輔導學生參加相關技能證考試；4、在專業(yè)帶頭人的帶領下，完成既定教學研究任務；5、提升學生行業(yè)認知和專業(yè)認知，組織、指導學生參...
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企
招生/課程顧問
2-3萬 | 南寧市 | 大專 | 無經驗
發(fā)布于：2024-10-15 | 投遞后：10天內反饋
1.撥打電話招生和售后服務，提供以學生和家長滿意為導向的服務2.了解學校的各類信息以滿足學生或學生家長對學校、培訓機構提出的需求；3.對學生進行回訪，了解不同學生的需求和學校咨詢，并通過回訪發(fā)現(xiàn)自身工作中的不足。4.積極參加招生部門的工作交流會，吸取工作經驗，對自身不足...
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企
招生專員
3-4萬 | 南寧市 | 大專 | 無經驗
發(fā)布于：2024-10-15 | 投遞后：10天內反饋
1.撥打電話招生和售后服務，提供以學生和家長滿意為導向的服務2.?了解學校的各類信息以滿足學生或學生家長對學校、培訓機構提出的需求；3.?對學生進行回訪，了解不同學生的需求和學校咨詢，并通過回訪發(fā)現(xiàn)自身工作中的不足。4.?積極參加招生部門的工作交流會，吸取工作經驗，對自...
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企
一、崗位職責：1.利用財務核算與管理會計原理為公司經營決策提供依據(jù)，協(xié)助總經理制定公司戰(zhàn)略，并主持公司財務戰(zhàn)略規(guī)劃的制定2.建立和完善財務部門，建立科學、系統(tǒng)符合企業(yè)實際情況的財務核算體系和財務監(jiān)控體系，進行有效的內部控制3.依據(jù)公司融資計劃，制定年度融資計劃，完成公司...
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小學語文教研員
8-12萬 | 南寧市 | 本科 | 無經驗
發(fā)布于：2024-10-15 | 投遞后：10天內反饋
主要職責：1. 負責本學科的教學課程內容研究，研發(fā)內容包括題庫建設、教輔資料、微課錄制、特色課程等的素材收集、分析與制作；2. 每月輸出一節(jié) 示范課，對師范課進行細致、深入的剖析，形成這一類型課的通用教學方法，帶領備課組長對已提煉的方法論進行實踐、有效應用；3. 帶領和...
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企
兒童心理康復訓練師
6-10萬 | 南寧市 | 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-15 | 投遞后：10天內反饋
主要職責：1. 負責輕型自閉癥學生（5-12歲）的日常心理輔導課的授課、陪練，使用科學的教學法進行康復訓練；2. 完成課堂記錄，充分記錄、了解每個學生的特點與發(fā)展變化，并與班主任、其他普通學科教師、家長保持溝通，使學生的學情同步，并及時調整訓練的方法/策略；3. 參與教...
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資深幼兒園園長
12-15萬 | 南寧市 | 本科 | 無經驗
發(fā)布于：2024-10-15 | 投遞后：10天內反饋
本集團自1998年始，覆蓋小學、初中、高中多學段的全日制學校辦學，此崗位負責低齡學段（3-6歲）的辦學業(yè)務拓展與管理）。主要職責：1. 負責托育/ 幼教/ 幼小銜接的低齡段教育工作的組織開展，帶領中層干部，確保有序運營，包括但不限于教學管理、生活后勤、招生營銷等；2. ...
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心理健康教育老師
6-8萬 | 南寧市 | 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-15 | 投遞后：10天內反饋
主要職責：1. 根據(jù)不同年齡的學生生理、心理發(fā)展特點，有計劃性地開展心理健康教育課程，包括班課、團體輔導課；2. 對班主任輸出專業(yè)的輔導，提高教師隊伍心理健康教育的專業(yè)能力，帶領班主任開展大型的心理健康教育活動；3. 提供個性化的心理指導，為學生提供心理支持和幫助，對特...
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幼兒園園長
8-12萬 | 南寧市 | 本科 | 無經驗
發(fā)布于：2024-10-15 | 投遞后：10天內反饋
（本集團自1998年始，覆蓋小學、初中、高中多學段的全日制學校辦學，此崗位負責低齡學段（3-6歲）的辦學業(yè)務拓展與管理）主要職責：1. 負責托育、幼教、幼小銜接的低齡段教育工作的組織開展；2. 培養(yǎng)教師骨干力量，向教師團隊輸出培訓 / 指導內容，搭建、建設教師團隊；3....
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高中政治教師
6-10萬 | 南寧市 | 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-15 | 投遞后：10天內反饋
南寧市愛華學校是一所民辦全日制高中。一、主要職責：1. 根據(jù)學校以學生為中心的辦學理念，執(zhí)行政治學科的教學計劃，按照課程標準，運用智慧化教學輔助工具開展教學活動。2. 做好課堂組織、班級管理、家校溝通等工作。3. 定期參與教研活動，執(zhí)行課題推廣活動，不斷改進教學方法，并...
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小學心理教師
3-5萬 | 南寧市 | 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-15 | 投遞后：10天內反饋
該崗位為全日制小學心理教師崗。一、主要職責：1、對學生的心理成長、人格發(fā)展等進行全面評估，并進行心理輔導；2、制定及實施心理健康教育工作計劃及學年心理輔導活動計劃； 3、協(xié)助進行學生心理測驗篩選及后續(xù)進一步追蹤，建立學生心理檔案 4、組織開展學生和教職工的健康教育培訓與...
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小學教學副校長
10-15萬 | 南寧市 | 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2024-10-15 | 投遞后：10天內反饋
主要職責：1.帶領教學管理團隊，統(tǒng)籌安排學校的日常教務管理活動：排課、各學科集體備課、學生測評、學生學籍管理等；2.聯(lián)動教研中心，推動教學改革，訓練教師團隊應用數(shù)字化教學工具，打造高效課堂；3.對教師的教學技能、業(yè)績表現(xiàn)、職業(yè)素質等保持關注與評估，及時調節(jié)教師團隊心態(tài)；...
