職場(chǎng)上有很多人收到任務(wù)之后，迅速投入工作狀態(tài)，按照領(lǐng)導(dǎo)的要求來(lái)執(zhí)行，雖然速度快，但是對(duì)任務(wù)背后的邏輯，缺乏思考。
這樣做事的結(jié)果，就是花了大量的心思和時(shí)間，但是效果不如意。
劉文入職了一家公司，轉(zhuǎn)正沒(méi)多久之后，就收到了HR的消息，本周末他要進(jìn)行述職。
述職報(bào)告從這幾個(gè)方面來(lái)講解：
過(guò)往的項(xiàng)目介紹，及心得體會(huì)，個(gè)人取得的成績(jī)，以及發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。
劉文還打聽(tīng)到，和他一起轉(zhuǎn)正的幾位同事，都不約而同地收到了HR的消息。
劉文按照要求寫(xiě)了一半之后，突然驚醒了。
他忽略了一個(gè)信息，HR的消息上提到，述職當(dāng)天，老板和幾位部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)，到時(shí)候都會(huì)出席。
像劉文這種菜鳥(niǎo)，他的述職報(bào)告能有多精彩，難道一群高層工作太閑了，想花上幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這些剛轉(zhuǎn)正的小菜鳥(niǎo)，這幾個(gè)月都干了點(diǎn)什么，有幾個(gè)創(chuàng)意？
領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該不會(huì)這么無(wú)聊吧。
劉文放下鍵盤(pán)，深深思考起來(lái)。
領(lǐng)導(dǎo)讓新員工述職，應(yīng)該不僅僅只是，讓他們展現(xiàn)自己能力和價(jià)值，更深層的目的，應(yīng)該是想組織一個(gè)活動(dòng)，讓全公司的思維做一次碰撞，一起解決公司現(xiàn)存的問(wèn)題，有好的資源可以在這里交換。
想到這里，劉文心里亮起來(lái)了。
他重新坐到電腦跟前，把寫(xiě)到一半的述職報(bào)告，修改了一遍。
從那之后，每次領(lǐng)導(dǎo)安排劉文做任務(wù)的時(shí)候，他都會(huì)多問(wèn)幾句。
比如領(lǐng)導(dǎo)讓他梳理工作，整理工作報(bào)表，總結(jié)工作報(bào)告。
如果換成其他同事就直接做了，畢竟這是一件小事。
但是劉文會(huì)把這件事，背后的邏輯搞清楚，報(bào)表是用來(lái)做什么的，是為了控制項(xiàng)目進(jìn)度，還是年底做工作總結(jié)，或者是提交給上級(jí)部門(mén)，又或者是同級(jí)部門(mén)之間交流。
目的不同，語(yǔ)言組織和報(bào)告內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)會(huì)有不同。
了解清楚任務(wù)背后的邏輯，才能真正做到花最少的時(shí)間，交出最好的結(jié)果。
